步步高同步用书编写亮点 BIANXIELIANGDIAN 小课时 节节清 一课一练，学一课掌握一课。 重难点内容 微专题突破 采用“方法规律讲述” “典型例题试手” “即时跟踪训练”的思路进行难点突破。 配以精品课件辅助教学 注重知识生成过程，借用图片、动画、音频、视频等方式生动的阐明知识，具备直观、易操作、交互性强等优点。 物 理 01 融入新教材的设计理念 每节新课前都设置与教材内容相关的情景，并提纲挈领的提出不同思考角度的问题，让学生带着问题去学习，经历知识形成过程，有助于培养学生的学习兴趣、提高学生的思维能力。 ▲ 导学探究 02 课时划分合理，更符合课堂教学 本书以课本为基础，以实际教学为依据，合理的划分课时，结合专题训练，老师上课更轻松，学生能针对性的巩固练习。 03 专题强化，注重建模能力培养 模型是物理学科的核心能力之一。本书把成熟的物理模型，以“专题强化”的微专题形式呈现，更能提高学生的建模能力。 ▲ 专题强化 04 “经典与时效兼顾”的选题原则 本书所有题目都做到精挑细选，既保留了无可替代的经典题目，又选入了最新的各地月考、期中、期末等时新考题，兼顾题目的经典性和时效性，有效保证习题的质量。 ▲ 经典题目：1. 对牛顿第三定律的理解 ▲ 2. 力的效果分解法 ▲ 3. 牛顿第二定律的瞬时性问题 ▲ 时新考题：1. 从运动情况确定受力 ▲ 2. 质点 05 作业练习的对应性、多层次性、实用性 对应性是指“讲练不脱节，重点知识多练、反复练”，在保留以往传统图书训练的同时，增加微型专题练，重点内容强化训练，让学生练熟练透。 ▲ 重点知识多练、反复练 多层次性是指“练习按照循序渐进的原则编写”，从易到难、由浅入深。如课时作业：“基础对点练”对应考点，逐点突破；“能力综合练”注重能力培养和综合训练；“尖子生选练”针对学有余力的学生而设置，有利于优秀学生的培养。 针对性强、功能明确的训练模式，自然而然的增强练习的实用性，让教学得心应手。 ▲ 针对性强、功能明确的习题训练
